SEMANA 11 Séptimo grado: PROYECTO SALVEMOS AL MUNDO
FECHA: SEMANA 11 DEL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO
PROPÓSITO: Concientizar a los estudiantes sobre el manejo y el cuidado del liquido vital, el agua.
ACTIVIDAD
1. Cada estudiante debe leer la guía sobre "el cuidado del agua" y copiar en el cuaderno las 21 acciones para el cuidado y la protección del agua.
2 cada estudiante debe ELEGIR UNA DE LAS ACCIONES SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA que ÉL quiera asumir PARA SU propia práctica y con esa accción hacer una pequeña cartelera en una hoja de block y la adorna con UN DIBUJO QUE HAGA REFERENCIA A LA ACCIÓN ELEGIDA.
GUIA SOBRE "EL CUIDADO DEL AGUA"
TEMA: PROYECTO SALVEMOS AL MUNDO
PROPÓSITO: Concientizar a los estudiantes sobre el manejo y el cuidado del liquido vital, el agua.
ACTIVIDAD
1. Cada estudiante debe leer la guía sobre "el cuidado del agua" y copiar en el cuaderno las 21 acciones para el cuidado y la protección del agua.
2 cada estudiante debe ELEGIR UNA DE LAS ACCIONES SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA que ÉL quiera asumir PARA SU propia práctica y con esa accción hacer una pequeña cartelera en una hoja de block y la adorna con UN DIBUJO QUE HAGA REFERENCIA A LA ACCIÓN ELEGIDA.
GUIA SOBRE "EL CUIDADO DEL AGUA"
ACCIONES PARA PROTEGER EL AGUA
Acciones al bañarse
a. Pondré
una cubeta debajo de la regadera mientras se calienta el agua y la
utilizaré para regar mis plantas y para el WC (servicio sanitario). Ahorro estimado: hasta 40 litros de agua por día.
b. Antes me bañaba en 10 minutos y ahora intentaré hacerlo en 5. Ahorro estimado: hasta 100 litros de agua por día.
c. Cerraré la llave cuando me enjabone y me rasure (aunque me de frío). Ahorro estimado: hasta 80 litros por día.
d. Reduciré a la mitad la presión del agua con la que me baño regularmente. Ahorro estimado: hasta 100 litros de agua por día.
Acciones en el colegio
- Cerrar bien la llave del agua cuando la utilice para beber o para lavarme las manos
- No tirar objetos en los sanitarios ya que asi se obstruyen las tuberías.
- Si descubro un sanitario o llave de lavamanos con deterioro, inmediatamente informo a coordinación
Acciones en el servicio sanitario
a. Pondré una botella plástica llena de agua en el interior de cada uno de los WC (en caso de no tener WC ahorradores.) Ahorro estimado: hasta 30 litros de agua por día.
b. Dejaré de usar el WC para arrojar desperdicios y los arrojaré un bote de basura. Ahorro estimado: de 10 a 100 litros de agua por día. (depende de los hábitos de cada persona)
Acciones al lavarse los dientes
- En lugar de dejar abierta la llave mientras me cepillo los dientes, utilizaré un vaso de agua para enjuagarme la boca y mi cepillo o simplemente cerraré la llave mientras me lavo los dientes. Ahorro estimado: hasta 60 litros de agua por día.
Acciones al lavar la ropa
a. Utilizaré cargas completas de ropa para ahorrar agua. Ahorro estimado: ¡hasta 100 litros de agua por día!
b. Reduciré considerablemente la cantidad de jabón para evitar contaminar millones de litros de agua.
c. Reutilizar el agua de la lavadora para patios y WC. Colocando la manguera en un depósito grande.
c. Reutilizar el agua de la lavadora para patios y WC. Colocando la manguera en un depósito grande.
Accionesal lavar los trastes
a.
Primero enjabonaré todos los trastes (con la llave cerrada) y después
los enjuagaré, utilizando el agua de cada trasto para eliminar el exceso
de jabón, por último, los enjuagaré con agua del grifo. Ahorro estimado: hasta 50 litros de agua por día.
b.
Rebajaré con agua el jabón líquido para trastes (3 partes de agua por
una de jabón) para enjuagar los trastes más fácilmente y evitar
contaminar millones de litros de agua con detergente.
c.
Colocaré la grasa sobrante de los guisados fritos en una botella tapada
y la depositaré en la basura, en lugar de tirarla al desagüe como lo
hacía. Un litro de aceite arrojado al desagüe ¡¡¡contamina un millón de
litros de agua!!! (Cantidad suficiente para el consumo de agua de una
persona durante 14 años).
d.
Colocaré una bandeja con agua y primero los depósito los trastes ahí
para que se enjuaguen antes de lavarlos, ahorro estimado 60 litros por
día.
Acciones al lavar los alimentos
a. Lavaré los alimentos en una bandeja en lugar de hacerlo con el chorro de agua. Ahorro estimado: ¡hasta 20 litros de agua por día!
Acciones ante la fuga de goteras
a. Revisaré y repararé las goteras de mi casa cada vez que sea necesario. Ahorro estimado: hasta 100 litros de agua por día
Acciones al lavar el carro
a. Utilizaré una cubeta en lugar de la manguera. Ahorro estimado: hasta 500 litros de agua por día
b. Lavaré el CARRO únicamente 1 vez por semana.
profe ese guion no me aparece
ResponderEliminarProfe q hay q aser no entiendo
ResponderEliminarDeben leer muy bien y con detenimiento toda la guia desde el principio, allí esta muy bien explicado que se debe hacer.
ResponderEliminarProfe y por donde se le va q enviar la tarea
ResponderEliminarQueridos estudiantes, todo lo deben desarrollar en el cuaderno, cuando ingresemos nuevamente al colegio es lo primero que voy a hacer: calificar el cuaderno con todas sus actividades.
EliminarProfe ayque vopiarlo en el cuaderno y ya
ResponderEliminarEn el cuaderno se responden todas las preguntas y se desarrollan todas las actividades.
ResponderEliminarprofe yo las hice en hojas de block
ResponderEliminarEstá bien, lo guardas allí en el cuaderno, en su momento lo corrijo y califico.
Eliminarprofe hasta cuando hay plazo
ResponderEliminarBuenas tardes, el objetivo es que desarrollen los trabajos en el cuaderno, que cuando entremos en junio se calificará todo, claro que si los quieres mandar, lo puedes hacer al finalizar mayo a mi correo: gabo.mutis@gmail.com
EliminarPROFE ENTONCES USTED NOS REVISA LOS TALLERES APENAS ENTREMOS.
ResponderEliminarY SI YO LO QUIERO ENTREGAR DE UNA VEZ LE TODO FOTO Y SE LA MANDO A SU CORREO, O TAMBIÉN SE PUEDE MANDAR POR WHATSAPP.
Estudiantes, si lo quieren mandar lo deben hacer al correo gabo.mutis@gmail.com Si es mucho, manden una parte como evidencia de que si están desarrollando bien las actividades.
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